#engineeringnews #TeamRecruit

บทความโดย Techxplore เมื่อวันที่ 16 กรกฎาคม 2564

.

ทำไมหลักสูตรสำหรับวิศวกร

ควรให้ความสำคัญกับจรรยาบรรณ เทียบเท่ากับความสามารถในการคำนวณ

.

จากเหตุตึกถล่มที่ Miami, Florida ประเทศสหรัฐอเมริกา ทำให้มีผู้เสียชีวิตถึง 86 ราย (อ้างอิงจากข่าว CNN วันที่ 10 กรกฎาคม 2564) ผลกระทบด้านวิศวกรรมต่อชีวิตมนุษย์เป็นที่มาของการให้ความสำคัญกับหลักสูตรด้านจรรยาบรรณแก่วิศวกรมากขึ้น

.

สาขางานวิศวกรรมที่ก่อให้เกิดข้อกังวลด้านจรรยาบรรณ ไม่ว่าจะเป็น AI, ความเป็นส่วนตัวของข้อมูล, การก่อสร้าง, การสาธารณสุข, การใช้ชุมชนและสิ่งแวดล้อมร่วมกัน สิ่งเหล่านี้หากปราศจากการไตร่ตรองอย่างถ้วนถี่ อาจส่งผลที่ไม่คาดคิด อาทิ ตึกถล่ม หรือสภาพภูมิอากาศที่เปลี่ยนแปลงไป (Climate change)

.

วิศวกรต้องปฏิบัติหน้าที่ตามหลักจรรยาบรรณ และด้วยความซับซ้อนของปัญหาสังคมที่เกิดขึ้น ทำให้หลักสูตรด้านจรรยาบรรณของวิศวกรเป็นสิ่งที่จำเป็นในการปลูกฝังอย่างลึกซึ้งมากขึ้น

.

โดยวิศวกรถูกมองว่าน่าเชื่อถือและมีจรรยาบรรณโดยวิชาชีพ จากการสำรวจความคิดเห็นจาก Gallup Poll ปี 2019 พบว่าผู้ตอบให้ค่าด้านความซื่อสัตย์และจรรยาบรรณในวิชาชีพของวิศวกรเทียบเท่ากับแพทย์ โดยคิดเป็น 66% กับ 65% ตามลำดับ

.

จรรยาบรรณกับอุตสาหกรรมก่อสร้าง

.

ตัวอย่างปัญหาที่เกิดขึ้น เช่น รอยแตกที่ Opal Tower ซิดนีย์ ออสเตรเลีย, เหตุเพลิงไหม้อาคาร Lacrosse Building เมลเบิร์น ออสเตรเลีย, Grenfell Tower ลอนดอน สหราชอาณาจักร และ Torch Tower ดูไบ ล้วนสร้างความเสียหายและต้องอพยพผู้คนจำนวนมาก สะท้อนให้เห็นถึงปัญหาอันมิได้เกิดจากเทคโนโลยีหรือองค์ความรู้ในเชิงวิศวกรรม แต่เป็นการสะท้อนถึงความรับผิดชอบและจรรยาบรรณของวิศวกร อันก่อให้เกิดปัญหาดังกล่าว

.

ประเด็นเหล่านี้กระตุ้นให้ The Building Ministers’ Forum (BMF) ของออสเตรเลียเผยแพร่ผ่าน The Shergold Weir Report เรื่องการปรับปรุงระเบียบข้อบังคับใช้สำหรับอุตสาหกรรมการก่อสร้างภายในประเทศ เพื่อสร้างความมั่นใจและเป็นแนวทางต่อไป ที่ผ่านมารอยโหว่ในตัวบทกฎหมายและสัญญาการจัดการความเสี่ยงในอุตสาหกรรมก่อสร้าง ประกอบกับการขาดจรรยาบรรณทำให้มีส่วนสำคัญในการเกิดปัญหาดังกล่าวขึ้น

.

ตัวอย่างความขัดแย้งด้านจรรยาบรรณที่วิศวกรต้องเผชิญ

.

– ฉันควรทำอย่างไร หากลูกค้าไม่มีงบประมาณเพียงพอสำหรับการจ้างวิศวกรเพื่อควบคุมดูแลการก่อสร้างให้เป็นไปตามแบบที่ถูกต้อง

– ในสภาวะการแข่งขันสูง ฉันจะออกแบบการก่อสร้างอย่างไรให้ประหยัดต้นทุน โดยไม่ใส่ใจผลกระทบด้านความปลอดภัยและผลในระยะยาว

– การเจตนาใช้ข้อบกพร่องของตัวสัญญา เพื่อเลี่ยงการส่งมอบงานอย่างมีคุณภาพแก่ผู้จ้างงาน

– การใช้ Phoenix (ธุรกิจที่ผิดกฎหมาย ซึ่งทำให้ไม่สามารถชำระหนี้ที่ก่อขึ้นได้) เพื่อหลีกเลี่ยงความรับผิดชอบ

.

หลักสูตรจรรยาบรรณ ควรประกอบไปด้วย

– ทักษะหรือความเชี่ยวชาญ (Skills/ Expertise): ความสามารถพื้นฐานในการแยกแยะความถูกต้องตามหลักจรรยาบรรณ

– ความรู้ภาคปฏิบัติ (Practice): สอนวิธีการแก้ปัญหาทางจรรยาบรรณที่วิศวกรสามารถเรียนรู้และนำไปใช้ได้จริง

– กรอบความคิด (Mindset): กรอบความคิดในการแก้ปัญหาที่ไตร่ตรองก่อนการตัดสินใจ และคำนึงถึงผลที่จะตามมาตามหลักจรรยาบรรณ

.

กล่าวได้ว่า จรรยาบรรณไม่ใช่เรื่อง "เสริม" แต่จำเป็นต้องแทรกซึมในหลักสูตรอุดมศึกษา ในอนาคตวิศวกรนอกเหนือจากความรู้ความสามารถแล้ว ยังต้องมีจรรยาบรรณและใส่ใจต่อสังคมมากยิ่งขึ้น

.

Link: https://techxplore.com/news/2021-07-ethics-math.html